нет коммент.

Общение с ребёнком

Правила общения с ребёнком (по Ю.Б.Гиппенрейтер)   Правило 1 Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок, если он
нет коммент.

Агрессия

Конрад Лоренц «Агрессия»   Книга нобелевского лауреата и одного из создателей этологии, науки о поведении живот
нет коммент.

О личности учителя

О личности учителя и её влиянии с системной точки зрения (Марианна Франке-Грикш)   Легко работается тем учителям,
нет коммент.

Что делать, если…

Людмила Петрановская «Что делать, если…»   Эту книгу я часто рекомендую своим клиентам. Не для «глубокой работы
нет коммент.

Порядки помощи

Берт Хеллингер «Порядки помощи»   «Умение оказывать помощь – это искусство. Как и любое другое искусство, оно тр
нет коммент.

Нейролимфатические рефлексы

Нейролимфатические рефлексы   В 1930-х гг. остеолог Франк Чапман (Frank Chahman) обнаружил систему рефлексов, улучшающих
нет коммент.

Человек находит друга

Конрад Лоренц «Человек находит друга»   Кто-то из великих сказал, что для того, чтобы познать психологию чел
нет коммент.

40 ИССЛЕДОВАНИЙ

Роджер Хок «40 исследований, которые потрясли психологию»   Хорошее исследование получается тогда, когда уч
нет коммент.

Прикосновения

  Упражнение для пар. Как начать осознавать прикосновения (Вирджиния Сатир)   Прикосновение — это часто сам
нет коммент.

«Снимок» группы

Моментальный снимок состояния группы   Эту технику хорошо применять при «застывании» группового процесса, при