нет коммент.

Быть слабой

Быть слабой (случай из практики И.Кучера)   В нашу клинику поступила женщина 70 лет, страдающая сердечным заболева
нет коммент.

Тавистокские лекции Юнга

Карл Густав Юнг «Тавистокские лекции»   Тяжело переоценить вклад, который внес в изучение внутреннего содержан
нет коммент.

Обратная связь

Группы. Обратная связь (Дороти Витакер)   Группа — это среда, где человек получает от других обратную связь о сво
нет коммент.

Интеграция субличностей

Психосинтез. Интеграция субличностей   Субличности (согласно психосинтезу Ассаджиоли) – психические динамичес
нет коммент.

Печаль и злость

Печаль и злость (случай из практики А.Семёнова)   Этот сеанс состоялся примерно через полгода после начала нашей
нет коммент.

Призвание

Призвание (случай из практики А.Семёнова)   Когда человек на приеме начинает говорить о «деле жизни» или «призва
нет коммент.

Не могу или не буду?

Принятие ответственности. Не могу или не буду?   Не секрет, что никакая реальная терапия невозможна для клиента,
нет коммент.

Ничего не успеваю

Я ничего не успеваю (случай из практики А.Семёнова)   - Я в последнее время в какой-то странной «запаре». Ничего не
нет коммент.

Неадаптивные установки

Неадаптивные установки   Травматические контейнеры заставляют нас или игнорировать определённые объекты или к
нет коммент.

Общение с ребёнком

Правила общения с ребёнком (по Ю.Б.Гиппенрейтер)   Правило 1 Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок, если он